Bukan Sekadar Rutinitas, SD-2 YPK Evaluasi Wudu dan Salat Duha untuk Ukur Perkembangan Karakter Murid

BONTANG – Pembiasaan yang dilakukan setiap pagi di SD-2 YPK tidak berhenti pada rutinitas, tetapi terus dievaluasi untuk memastikan nilai-nilai karakter benar-benar tumbuh dalam diri murid. Selasa (15/9/2026) pagi, SD-2 YPK melaksanakan penilaian pembiasaan pagi berupa praktik wudu dan Salat Duha sebagai bagian dari evaluasi perkembangan murid.

Kegiatan berlangsung mulai pukul 07.00 WITA dan melibatkan seluruh wali kelas (walas) serta guru pendamping. Penilaian dilakukan secara langsung melalui pengamatan terhadap pelaksanaan pembiasaan yang selama ini telah diterapkan di lingkungan sekolah.

Penilaian tersebut bukan dimaksudkan untuk memberikan label atau sekadar menentukan nilai, melainkan untuk melihat sejauh mana pembiasaan yang telah dilakukan secara rutin mulai berkembang dalam diri murid. Dari proses tersebut, sekolah dapat mengetahui apakah kemampuan dan kemandirian murid sudah berkembang sesuai harapan atau masih memerlukan pendampingan lebih lanjut.

Dalam praktik wudu, misalnya, murid diamati dari kemampuan mengikuti tahapan dengan benar hingga kemandirian dalam melaksanakannya. Sementara dalam Salat Duha, perhatian diarahkan pada kesiapan, ketertiban, dan kemampuan murid mengikuti rangkaian ibadah dengan baik.

Keterlibatan wali kelas dan guru pendamping menjadi bagian penting dalam proses evaluasi ini. Guru tidak hanya berperan sebagai penilai, tetapi juga sebagai pendamping yang memahami perkembangan setiap murid dalam keseharian di sekolah.

Dengan demikian, hasil penilaian diharapkan dapat menjadi bahan refleksi bagi sekolah dan guru untuk menentukan bentuk pendampingan yang tepat. Murid yang sudah berkembang dapat terus dikuatkan, sementara murid yang masih membutuhkan bimbingan mendapatkan pendampingan secara bertahap dan berkelanjutan.

Kepala SD-2 YPK, Sri Rahayu, S.Pd., menempatkan pembiasaan sebagai bagian penting dalam proses pendidikan di sekolah. Pembentukan karakter tidak dibangun melalui kegiatan sesaat, melainkan melalui kebiasaan yang dilakukan secara konsisten, kemudian diamati dan dievaluasi perkembangannya.

Melalui evaluasi pembiasaan pagi ini, SD-2 YPK kembali menunjukkan komitmennya untuk menghadirkan pendidikan yang tidak hanya berorientasi pada kemampuan akademik, tetapi juga membangun karakter, kedisiplinan, kemandirian, dan nilai-nilai religius dalam keseharian murid.

Sebab, keberhasilan sebuah pembiasaan bukan hanya terlihat dari seberapa sering kegiatan dilakukan, tetapi dari sejauh mana kebiasaan tersebut mulai tumbuh menjadi sikap dan karakter dalam diri murid.

Dari rutinitas pagi, SD-2 YPK terus menanamkan langkah-langkah kecil yang diharapkan tumbuh menjadi karakter besar bagi generasi HEBAT.