Kombel Besar KB/TK YPK Perkuat Kolaborasi Guru dalam Pengembangan Kokurikuler

BONTANG — Penguatan kualitas pembelajaran di jenjang pendidikan anak usia dini terus dilakukan KB/TK Yayasan Pupuk Kaltim melalui budaya kolaborasi dan diskusi antarguru. Salah satunya diwujudkan melalui kegiatan Komunitas Belajar (Kombel) Besar dengan agenda diskusi kokurikuler yang digelar Rabu, 23 September 2026, setelah kegiatan pembelajaran selesai.

Kegiatan tersebut menjadi ruang bagi para pendidik untuk berdiskusi, bertukar pengalaman, serta menyusun pemahaman bersama mengenai pelaksanaan kegiatan kokurikuler di KB/TK YPK. Forum ini dipimpin Kepala KB/TK YPK, Tri Hartati, S.Pd.AUD.

Diskusi kokurikuler menjadi penting karena kegiatan pendidikan pada jenjang anak usia dini tidak hanya berlangsung melalui pembelajaran di dalam kelas. Berbagai pengalaman belajar yang dirancang secara terarah dapat menjadi sarana untuk menumbuhkan kemampuan, kemandirian, kreativitas, serta karakter anak.

Melalui Kombel Besar, guru memiliki ruang untuk melihat kembali praktik pembelajaran yang telah dilakukan sekaligus mendiskusikan berbagai gagasan yang dapat diterapkan dalam kegiatan kokurikuler. Proses berbagi tersebut diharapkan menghasilkan perencanaan yang semakin terarah dan sesuai dengan kebutuhan perkembangan anak.

Kepala KB/TK YPK, Tri Hartati, S.Pd.AUD., menempatkan forum kolaboratif ini sebagai bagian dari upaya membangun budaya belajar di kalangan pendidik. Guru tidak hanya menjadi pelaksana pembelajaran, tetapi juga terus mengembangkan diri melalui refleksi, diskusi, dan berbagi praktik baik.

Pelaksanaan kegiatan setelah proses mengajar selesai juga menunjukkan komitmen para pendidik untuk terus mengembangkan kualitas pembelajaran. Waktu di luar kegiatan belajar mengajar dimanfaatkan sebagai ruang profesional untuk memperkuat perencanaan dan pelaksanaan pendidikan.

Kombel Besar KB/TK YPK diharapkan terus menjadi wadah yang hidup bagi para pendidik untuk membangun kesamaan visi, memperkaya praktik pembelajaran, dan melahirkan berbagai inovasi yang berdampak pada pengalaman belajar anak.

Langkah tersebut menjadi bagian dari komitmen Yayasan Pupuk Kaltim dalam membangun kualitas pendidikan sejak usia dini melalui pendidik yang terus belajar, berkolaborasi, dan berinovasi.