IPA · Kelas 7 · Kurikulum Merdeka

Laboratorium Digital
Gerak & Gaya

Enam stasiun percobaan interaktif untuk merasakan sendiri bagaimana benda bergerak, dipercepat, dan didorong — tanpa perlu meninggalkan layar.

STASIUN 01 / GEOMETRI GERAK

Jarak vs Perpindahan

Klik beberapa titik di atas kertas untuk membuat lintasan. Perhatikan: jarak mengukur seluruh panjang lintasan yang dilalui, sedangkan perpindahan hanya mengukur garis lurus dari titik awal ke titik akhir.

Jumlah titik0
Jarak tempuh0.0 satuan
Perpindahan0.0 satuan

Coba buat lintasan zig-zag lalu bandingkan dengan lintasan lurus antar dua titik yang sama. Semakin berbelok lintasannya, semakin besar selisih antara jarak dan perpindahan.

STASIUN 02 / GLB

Gerak Lurus Beraturan

Pada GLB, kelajuan benda tetap setiap saat. Atur kelajuan mobil lalu amati bagaimana grafik jarak terhadap waktu selalu berbentuk garis lurus.

Waktu (t)0.0 s
Jarak (s = v × t)0.0
s = v · t

Naikkan kelajuan dan perhatikan: grafiknya tetap garis lurus, hanya kemiringannya (gradiennya) yang berubah — makin curam, makin cepat.

STASIUN 03 / GLBB

Gerak Lurus Berubah Beraturan

Pada GLBB, kecepatan benda berubah secara teratur karena adanya percepatan (a). Coba nilai percepatan positif (dipercepat) dan negatif (diperlambat).

Waktu (t)0.0 s
Kecepatan (v = v₀ + at)0.0
Jarak (s = v₀t + ½at²)0.0

Coba set percepatan negatif — mobil akan melambat seperti direm. Grafik kecepatan terhadap waktu di sini berbentuk garis miring, bukan datar seperti di GLB.

STASIUN 04 / DINAMIKA

Gaya & Hukum Newton

Dorong balok dengan gaya tertentu, lalu tambahkan gesekan lantai. Rasakan Hukum I Newton (benda diam tetap diam bila resultan gaya nol) dan Hukum II Newton (a = F/m).

Gaya resultan (F − f)4 N
Percepatan (a = F/m)0.80 m/s²
StatusBergerak dipercepat

Buat gaya dorong sama persis dengan gaya gesek — balok akan diam atau bergerak dengan kecepatan tetap, meski terus didorong. Itulah Hukum I Newton.

STASIUN 05 / AKSI–REAKSI

Hukum III Newton

Dua anak di atas papan luncur saling mendorong. Gaya aksi dan reaksi selalu sama besar dan berlawanan arah — tapi karena massanya bisa berbeda, percepatan (dan jarak tempuh) keduanya bisa berbeda.

Gaya A ke B150 N
Gaya B ke A150 N (berlawanan)
Yang bergerak lebih jauhAnak A (lebih ringan)

Buat massa keduanya sama — jarak tempuh mereka menjadi sama pula. Anak yang lebih ringan selalu terpental lebih jauh walau gaya yang bekerja padanya sama besar.

STASIUN 06 / UJI PEMAHAMAN

Kuis Cepat

Lima soal singkat untuk menguji pemahamanmu tentang gerak dan gaya.